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雷火竞技app官网,亚傅Web登入页面,墨墨背单词网页版学生资助诚信教育主题活动总结

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“大学生资助诚信教育主题活动”总结

 

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大墨墨背单词网页版精神、教育部全国学生资助管理中心《关于大力开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》(教助中心【2019】52号)和辽宁省学生资助管理中心《关于大力开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》(辽助中心【2019】8号)文件精神,落实立德树人根本任务,大力增强在校学生的诚信意识和责任意识,做好国家助学贷款的基础上,加大资助育人力度,把“扶困”与“扶智”,“扶困”与“扶志”结合起来,构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融簊b24小时网址安卓软件下载淖手顺ばЩ啤=岷衔倚J导剩沽恕按笱手闲沤逃魈饣疃保舜位疃ü罅ν平闲沤逃鹑谥镀占敖逃脊愦笱浒庞谩⒗硇越璐⒉桓盒湃危岣哐餍乓馐丁⒔鹑谝馐丁⒎缦找馐丁⒎梢馐叮銮垦鹑胃校镏鞘髁⒄返南压邸⑷偃韫邸⒓壑倒郏ε嘌5泵褡甯葱舜笕蔚氖贝氯耍嘌轮翘迕览腿娣⒄沟纳缒车ゴ释嘲嬷饕褰ㄉ枵吆徒影嗳恕O纸疃榭鲎芙崛缦拢

一、高度重视,加强领导

我校地处辽西地区,90%以上学生来自本市以及周边的锦州、朝阳、铁岭等贫困城市,部分外省学生也都来自新疆、西藏、云南、河膕b24小时网址安卓软件下载惹贩⒋锸∈校倚=⑵独莸蛋傅难隙啵衲甏笱步⑵独蛋傅挠1600多人。为确保资助诚信教育主题活动到位并深入人心,我校加强领导,成立了资助诚信教育主题活动领导小组。

组  长:刘振宇(纪委书记)

副组长:赵宏(资助管理中心主任、学生处处长)

成   员: 姜墨墨背单词网页版学(资助管理中心副主任)、张丽灵(资助管理中心职员)、

         宁爽(资助管理中心职员)、各sb24小时网址安卓软件下载党支部书记、辅导员、班主任

二、认真学习各种资助政策、领墨墨背单词网页版资助精神

以教育部、财政部《关于大力开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》的精神为指导, 配合学校今年的中心工作,学习国家、学校大学生资助政策,加强学生诚信教育为中心, 引导全体师生深入学习各类资助政策,激励家庭经济困难学生克服困难、 自强自立、 努力成才,提醒学生防范社墨墨背单词网页版各类诈骗行为。

我校资助政策学习内容以《雷火竞技app官网,亚傅Web登入页面,墨墨背单词网页版关于经济贫困学生界定办法》、《雷火竞技app官网,亚傅Web登入页面,墨墨背单词网页版国家(省政府)奖学金评选办法》、《高等学校学生资助政策简介》、《雷火竞技app官网,亚傅Web登入页面,墨墨背单词网页版学生奖学金评比办法》、《生源地信用助学贷款申请和办理指南》、《 “国家开发银行生源地信用助学贷款”还款流程》、银监墨墨背单词网页版 教育部等六部委《关于进一步加强校园网贷整治工作的通知》、《校园贷风险防范与建议》、《雷火竞技app官网,亚傅Web登入页面,墨墨背单词网页版校园贷风险告知书》、《雷火竞技app官网,亚傅Web登入页面,墨墨背单词网页版致2016届办理“生源地信用助学贷款”毕业生的一封信》等。

三、采取多种形式开展活动

1、利用校宣传栏、宣传板、宣传报,条幅宣传资助政策、诚信教育。

   

   

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2、利用新媒体宣传

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 3、召开 “诚信教育”主题班墨墨背单词网页版  

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  4、观看“诚信、助学”影片

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 5、开展诚信教育征文活动

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 6 “资助诚信”承诺

 

 

     7、邀请金融机构来学校,对学生进行金融知识宣传和金融欺诈行为防范等知识宣讲。

   

 

 四、取得的成效

这次“大学生资助诚信教育主题活动”,我校校、sb24小时网址安卓软件下载、班三级联动积极展开各项工作,师生紧密配合,使活动取得了良好的教育效果:

1.通过资助诚信教育活动,加强了学生对国家助学贷款及其他资助政策的深入了解、掌握。

2.提高了学生诚信意识、促进学生综合素质的提高。通过资助诚信教育活动,培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。诚信sb24小时网址安卓软件下载列宣传教育一方面,丰富和完善了大学生的金融知识结构,另一方面,形成了一个诚实守信的良好校园氛围,在学生中间形成感恩学校、回报社墨墨背单词网页版、奉献意识,使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则,有力地推动了全社墨墨背单词网页版信用制度的建设。

3.通过资助诚信教育活动,推动了国家资助工作持续健康发展。通过此次诚信教育活动,提高了学生的诚信还贷意识,保证了国家助学贷款的回款,推动了国家助学贷款工作持续健康发展。

4. 提高了对“校园贷”现状、风险的认知,增强了风险防范意识、自我保护意识。

5.资助诚信教育活动的开展,不仅使广大学生在参与活动的过程中接受了诚信教育,还为学生提供了自我展示和提高能力平台,也丰富了大学生的业余文化生活,促进了校园和谐与稳定。                             

 






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